Sandra Ruiterman gaat elke dag met een glimlach naar haar werk. Ze werkt als leraar ondersteuner voor groep 3 en 4 op basisschool Op Dreef in Spijkenisse. Dat betekent dat ze leerlingen ondersteunt die moeite hebben met leren, maar ook dat ze zelf regelmatig voor de klas staat. In dit artikel vertelt ze over haar betekenisvolle baan en deelt ze een waardevolle tip aan alle (toekomstige) leraren, onderwijsassistenten en leraar ondersteuners.
Van de sportwereld naar de klas
Hoewel Sandra ooit begon in de sportwereld, koos ze voor een carrièreswitch. Ze ging met kansarme kinderen werken en dat versterkte haar wens om op een basisschool aan de slag te gaan. Daarnaast werd ze gemotiveerd door haar persoonlijke ervaringen. “Ik heb dyslexie en ADHD en toen ikzelf nog op school zat, kreeg ik daar weinig hulp bij,” vertelt ze. Sandra volgde de opleiding tot onderwijsassistent en leerde vervolgens door tot leraar ondersteuner. In 2019 begon ze op basisschool Op Dreef, waar ze sindsdien met veel plezier werkt.
Geen dag is hetzelfde
Sandra kan de afwisseling in haar werk waarderen. “Omdat je elke dag met verschillende kinderen werkt, is geen enkele dag hetzelfde,” aldus Sandra. Soms geeft ze zelfstandig les aan de groep en andere keren begeleidt ze kinderen één-op-één met lezen, rekenen of spelling. “Sommige leerlingen hebben aparte leerlijnen, zodat ze op hun eigen niveau kunnen leren,” legt ze uit. Al met al vindt Sandra het dankbaar werk: “Je bouwt echt een vertrouwensband op met leerlingen, waardoor ze ook beter kunnen leren. Dat geeft een basis voor de rest van hun leven.’’
Hoogtepunten van de dag
Sandra haalt veel voldoening uit de kleine momenten met haar leerlingen. “In groep 3 zeggen de kinderen soms dat je lief bent of ze geven je een knuffel. Dat zijn de momenten die je dag echt maken,” vertelt ze. Maar ook de groei van haar leerlingen geeft haar veel energie. Ze herinnert zich een bijzonder moment: “Ik ondersteunde een leerling met rekenen en door veel te oefenen en kleine succesmomenten te vieren, groeide zijn zelfvertrouwen enorm. Toen hij zijn toets goed had gemaakt, was hij zo trots op zichzelf. Dat is echt het mooiste wat er is.”
Dromen najagen
Aan iedereen die overweegt om een carrière in het onderwijs te starten, geeft Sandra je graag een waardevolle tip mee: “Wees niet bang voor je eigen valkuilen. Laat het je niet tegenhouden om je dromen na te jagen. De ervaringen die jij hebt opgedaan, kun je juist gebruiken om je leerlingen te helpen. Zo laat je ze zien dat ze op zichzelf mogen vertrouwen. Want ondanks mijn dyslexie en ADHD, heb ik wel de baan van mijn dromen.”